创新创业是大学必修课，构建从二级学院到学校的完整的创新创业培养体系。在潍坊科技学院，创新创业存在于每一个学生的身边。在今年的第十三届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛全国决赛中，潍坊科技学院的金银奖获奖数量并列全省第一，从学校走出来的创业企业已有很多。

　　潍坊科技学院贾思勰农学院园艺专业大四学生吴振洲，正朝着自己西北农林大学的目标努力。作为学校“梦的种子”创新创业团队负责人，从学校蔬菜种子研发中心出发，吴振洲和自己的团队在今年3月份结束的第十三届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛全国决赛中斩获银奖，这也让他致力于种子研究与推广的想法更坚定了。

　　“从大一就在实验室参与种子研发与推广，希望我们的努力能为中国的种子事业做出自己的贡献。”吴振洲说，“农学是学校的特色学科，学校又在蔬菜之乡，这些都为我们创新创业提供了帮助。”

　　在今年的“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛全国总决赛中，潍坊科技学院获得了一金两银，是山东省内高校中成绩最好的学校之一，学校也因此获得共青团中央的表扬。在获奖的三个项目中，两个项目都与农业有关，除了获得银奖的“梦的种子”项目，“北虫草无抗饲料添加剂”项目更是斩获了金奖。

　　吴振洲在谋划着后续的学业，但在学校创新创业学院，更多的学弟学妹还在酝酿着他们的创业项目。设施农业科学与工程专业的大三学生潘宇刚刚参与了一个预制菜的创业项目，园艺技术专业的大二学生刘珂浅正在和同学一起酝酿一个土壤博物馆的创业项目……

　　“构建创新创业教育体系是潍坊科技学院的重要育人特色，作为一所应用型本科高校，学校一直积极服务于地方经济发展。农业是寿光的优势产业，农学也是学校的特色学科，所以学生们的很多创新创业项目也都是围绕农业在进行。”学校创新创业学院院长杜鹏说。

　　“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖、山东省“互联网+”创新创业大赛金奖、“创青春”中国青年创业创新大赛金奖……在潍坊科技学院，学生获得的各种创新创业奖项无数。这些奖得益于学校搭建起来的完善的创新创业教育实践育人平台。

　　“学校协调政府、企业等合作搭建起‘专业社团·众创空间·企业孵化器·产业园’四级递进的创新创业实践育人平台，为学生创新创业提供全方位的指导和帮助。”学校创新创业学院副院长刘莉介绍，学校的每个二级学院都设有创新创业联创合会和创业社团，在学校层面，还有校级的联合会和社团。“学校有27名教师是山东省优秀创新创业导师，有9人入选中国国际互联网+创新创业大赛专家库。”刘莉介绍。

　　在学校创新创业学院3楼，园艺专业学生董一倩的电子商务公司刚刚注册成功。今年6月，她与同学在小红书上开了一家叫做“甜蜜李根”的店铺，专门销售假睫毛，销售额最高时一天超过了6万元。

　　“创业属于刚刚起步，学校提供了很多的帮助。”董一倩介绍，她的办公场所和仓库也是学校提供的，产品照片是一个同学的传媒公司拍的，现在准备开抖音直播，她可以申请使用学院的直播间。

　　“从创业构想到创业落地，学校也构建起了一整条支持链，比如董一倩，她的创业项目进一步完善之后就可以入驻学校的文圣空间或大学生创业园继续孵化。”杜鹏介绍，在学校文圣空间和大学生创业园，目前有30多个学生创业企业入驻，而从这里孵化后走向社会的企业已经有90多家。

　　11月6日上午，学校马克思主义学院和教师教育学院的大一新生们正在上着《创新创业教育》的课程，上课老师便是刘莉。

　　“这是所有大一学生的必修课，在潍坊科技学院，大一必修创新创业理论基础，大二开设公选课、实践课，大三开设就业指导课，已经形成‘通识课程+专创课程+实践课程+赛事培训课程+成果天选孵化课程’的一体化课程体系。”刘莉介绍。

　　近年来，潍坊科技学院先后立项全国大学生创新创业训练计划项目75项，山东省双创计划项目89项，学校获得多种荣誉和奖项。2015年，山东省中小企业局与潍坊科技学院共建“山东省创新创业学院”。如今，山东省大学生创新创业教育指导委员会的融媒体宣传推广委员会，也设在了潍坊科技学院。

　　在一路见证着学校创新创业教育发展的副校长李广伟看来，这并不是学校开展创新创业教育的全部目的。

　　“创新创业教育覆盖全体学生，更主要的目的是为了培养学生的一种创新创业意识，在他们心里种下一颗创新创业的种子。真正会去创业的学生是少数，但以后无论他们在什么样的岗位上，创新创业的意识都是帮助他们更好发展的一种能力。”李广伟介绍。

　　“学校不光创新创业课程覆盖所有学生，学校有校级创新创业比赛，二级学院有结合自己专业特色的创新创业比赛，在潍坊科技学院，创新创业不仅仅是几门课程，更是一种育人的模式。”李广伟说。天选团队